Formación en Tarragona_LiB

Nos une la curiosidad. Somos mentes abiertas, progresistas y aventureras que no temen arriesgarse buscando nuevos caminos y que no se desalientan ante el fracaso momentáneo.

Nuestra meta es conquistar un nivel de vida conciliador y desarrollar actividades que contribuyan a divulgar los conocimientos que impulsan el crecimiento personal y profesional.

Cómo

Mirada sistémica y relacional

Valoramos el desarrollo socioemocional como una puerta de entrada hacia la relación con uno mismo/a y con relación al ambiente y el entorno (mirada sistémica y relacional).  El Amor es el punto de partida de todas nuestras acciones.

Conociendo a las personas

Ponemos en el centro del aprendizaje  a la persona que recibe la formación,  adaptándonos a sus necesidades,  nivel educativo y tipo de inteligencia. Tomamos el tiempo que sea necesario para conocer a las personas, considerando a cada persona y potenciando sus particularidades alentando su  participación y la expresión de sus opiniones para promover el  análisis y que pueda  tomar sus propias decisiones.

Espíritu crítico

Incentivamos el espíritu crítico, la curiosidad. Fomentamos la reflexión. La curiosidad genera dudas y las dudas se convierten en preguntas sobre lo que estamos viendo y experimentando.

Experiencias y aprendizaje colaborativo

Utilizamos casos prácticos y simulaciones como eje central de la enseñanza, compartimos respuestas  para afrontar el mundo real. Eliminamos el aprendizaje formal de nuestros materiales. Fomentamos el aprendizaje colaborativo.

Animamos a las personas para que se apropien del tema y contribuyan con sus experiencias, para que se comparta la información, aprendan unos de los otros y trabajen juntos en temas comunes. Mezclamos las experiencias, los sentimientos, las reflexiones y el conocimiento factual para conseguir un aprendizaje más profundo y una mayor inclusión.  No es lo mismo leer la lección que experimentarla. Creamos  experiencias que  crean emociones y compromiso personal, lo que hace que el aprendizaje sea importante, significativo y divertido.

Juego y creatividad

Hacemos el aula  más divertida para que haya más posibilidades de aprender más. Utilizamos el juego porque lo lúdico no es ni menor ni secundario sino, en realidad, la forma de aprendizaje más elemental. Se trata de probar, experimentar, introducirse y formar parte del tema en cuestión. La diversión facilita el aprendizaje y crea improntas más profundas y permanentes que la memorización y la repetición.

Celebramos la creatividad, incentivamos el desarrollo de ideas y soluciones nuevas. Aprendemos que puede haber varias soluciones diferentes para un mismo problema. La Creatividad es nuestra herramienta para transformar aquello que nos proponemos.

Trabajo en equipo

Fomentamos el trabajo en equipo. Democratizamos el trabajo en grupos para permitir que las personas se comuniquen entre sí de nuevas maneras y con nuevas perspectivas. Esto favorece un clima inclusivo que favorece el desarrollo del grupo. Mejoramos la comunicación permitiendo a las personas exponer sus opiniones para desarrollar las habilidades comunicativas.  Se aprende a escuchar, a tener paciencia y a respetar las ideas ajenas. Y lo más importante, se pierde el miedo a equivocarse.